Guón técnico aprendizaje

Profesora y compañeros envío guión técnico, saludos gracias:

PRODUCTO: Estílos de aprendizaje e inteligencias múltiples
NODO 3: BEATRIZ DÍAZ CORTÉS
TEXTO	IMAGEN	AUDIO	TOMA
APRENDER PARA LA VIDA	Hombre con incognitas	Pink Floyd	abierta , textos en cortina
Con libertad de pensamiento	caricaturas
Creatividad e imaginación	caricaturas
Conexión de la razón y la emoción	caras emociones		Transiciones varias en cada
			imagen, acelerar, flash
¡Ya no! Priorizar la memoria y el	encarta
pensamiento enciclopédico
Adiós la pasividad y dependencia de	niño odia la escuela
los estudiantes
Conocimiento para prever y resolver	hombre y cerebro tecnológico
problemas que aquejan a la sociedad
Crear, creer y crecer	texto
¿Dónde?	escuelas/vida		Barrido de texto
Colegio inteligente que abra	reflexión educativa
nuestra mente
Dimensiones de la educación:
Ética, cultural, céntifica y tecnológica
económica y social
paso 1		Tema misión imposible
conociendo a los estudiantes			zoom imagen
ubicación generacional
Generación C, Generación net,	80´s ejecutivo	Macapaca, tema
Nativos digitales  e Inmigrantes digitales
Generación C: nacidos a partir de 1995	nostalgía por pc		paneo
Generación C: siempre conectados,	juguetes de su época
comunicativos, creativos multitareas
generación C: pasivos en las redes sociales
Consumistas, hedonistas, inmediatez	consumistas
Generación net: nacidos después de 1980 a 1994		Iron Man de marvel
Generación net: Libertad de elección y expresión	personas independientes
Buscan entretenerse y jugar	niños en grupo		toma plano americano
Piden aprendizaje como juego	niños tecnológicos
Colaboran, se relacionan	conexiones en red
Son innovadores, multitareas	3 imágenes
Activos en redes sociales	6 usuarios con face, youtube
La tecnológia es central	pc conectadas
Adictos a la red, piden cambios continuos	desbelado
de actividad, inmediatez
Nativos digitales:		Eres mi amigo fiel Toy story
La tecnología es central	imagen de lap		paneo
Absorbe rápido información multimedia
Navegadores fluidos
Combinan diversos canales de comunicación	personas en red
Se mueven en dimensiones reales y simulaciones
Multitareas	hombre con gadgets		toma abierta
Autoaprendizaje mediante tutoriales	libro en lap
Aprendizaje divertido	emoticon graduado riendo
Consume redes sociales, son tecnófilos	presos de la red
Periódos cortos de atención	niño desordenes atención
Confunden manejo de información con	sonámbulos
conocimiento.
Inmigrantes digitales		Santana
Nacidos antes 1980			paneo
Trabajo individual	estudiante con libro impreso
Prioridad a la lengua escrita	libros
Procesa de manera secuencial, con monotareas.	empresa en red-hogar
Capacidad de reflexión y disposición al cambio	cerebro con multipensamientos
Consume textos, cursos, revistas	la red potencial
La tecnología es una fuente más.
Prefieren no colaborar	egoistas
Procesamiento e interacción lenta	computadora vieja
Paso 2:			zoom
¿Qué contenidos o procedimientos vamos a enseñar?
2.1.  Declarativos: Saber, aprender a conocer datos	unión, fortalecer cerebro
hechos, recursos intelectuales
2.2. Procedimentales: Saber, aprender a hacer	bebé listo
Hacer resúmenes, operaciones matemáticas	cibor
robótica, manejo en laboratorios
2.3. Actitudinales: Saber, aprender ser	emoticones blue y un feliz
Formación sobre actitudes positivas  y negativas	emicones ira		plano americano
hacia los eventos de la vida diaria
Convivencia e interacción sana, responsable	mafalda global
Interés por tu entorno, por los demás	niño marcas
No a los consumidores pasivos
Uso de redes para difundir el conocimiento y	cerebro conexión en red
pensamieto crítico
3.  Aprender a aprender: cómo aprendo y cómo mejorar	niño lee		zoom in
3.2. Orientación al logro: ¿Qué me motiva?	escalón triunfo
3.3. Automotivación: Aprender por cuenta propia	soñar		zoom out
3.4. Independentemente de padres, compañeros,	la familia
maestros, las calificaciones
Capacidad de cometer errores, reconocerlos y	borrador corrige
corregirlos.
Buscar evidencias, cuestionar puntos de vista	cuestionarse		zoom in
Generar ideas alternativas y argumentar	el foco
Saber, hacer y ser trasladado a la vida	manos tatuadas vida		zoom out